我的 2024 年分为四个部分:

  • 商业
  • 语言
  • 育儿
  • 编程
  • 阅读

商业篇

24 年一整年的收入来源以语言教育软件开发为主。

年底增加了一块新业务:面向小学生的AI 教育

AI 教育

为什么要做这个呢?

孩子读小学以来,我深切地感受到,传统的教育模式已经完全落后于时代,在 AI 的滚滚浪潮中,理解力思考力将变得至关重要。

在我看来,这个时代最重要的两个能力是「增进理解力」和「提出好问题」:

如何增进理解力

  • 大量输入:养成良好的阅读习惯
  • 大量输出:养成优秀的写作能力

如何提出好问题

  • 开阔眼界:培养 growth mindset
  • 哲学思辨:养成 critical thinking

从实操层面来说:

  1. 语言教育的 PMF 已经验证成功,依靠优质内容可以赢得市场
  2. 语言教育的经验可以复用到 AI 领域
  3. 我的老本行是软件开发,能够平滑过渡到 AI
  4. 很多海外的成功经验可以借鉴,例如 Khan Kids, Duo ABC

因此,我决定以「AI 教育」为突破口,帮助更多孩子摆脱传统教育的桎梏,过上更加舒展的人生。

口碑营销为主,控制业务规模。

语言教育

24 年主要以日语为主,收入不多,但做得很开心。

主要成果包括:

  • 「日系生活家」公众号和小红书一直有流量进来,说明内容没什么问题
  • 我用 Flutter 开发的「森罗日语CMS」已经有效支撑了日常运营,实现了当初的构想,明年可作为 USP 之一持续投入
  • 不再单纯输出日语知识,而是从「语言学」和「第二语言习得(SLA)」的角度进行讲解,credible 有所提升
  • 写了一套完整的日语语法教程,日后可以 repurpose 成各种形式

另外就是读了很多语言学的书 → 阅读篇

不足的地方也不少:

  • 公众号「森罗社」断更一整年
  • 视频号「JLPT 语法讲义」没有做到日更
  • 抖音「每日一题」浅尝辄止
  • 小宇宙「聊聊日语」没有更新
  • 公众号「生活日语」专栏没有更新

我的反思:

单纯做语言,内容不够深厚,还是要从历史和文化的角度出发。

25 年继续更新日本史,并且要记录读史过程中遇到的「日语」知识。

森罗日语25年规划

软件开发

做了几款小软件,都不能算太成熟。

详见 ⇨ 编程篇

语言篇

吾爱编程,但吾更爱语言。

语言学习是我的激情(passion)所在。

我希望在这个领域持续投入,每一两年学习一门新外语,直到掌握九门外语。

目前我已经熟练掌握的语言除了母语「汉语」之外,还有「英语」和「日语」。

这三门语言正在帮我更好地认识这个世界。

另外,我还在学习「印尼语」和「韩语」。

2022年3月,落地印尼后开始练习「弹舌音」,始终不得要领。一个非常普通的深夜,我居然一下子就学会了,哈哈,重大突破。

语言 学习目标
🇨🇳 汉语 能够精确表达出心中所想
能够熟练阅读文言文
🇬🇧 英语 口语流利
🇯🇵 日语 口语流利
🇰🇷 韩语 读懂韩语书
🇮🇩 印尼语 满足日常交流即可

汉语

现代汉语学鼻祖高本汉(瑞典人)在『汉语的本质和历史』书中写到:

精通汉语只有一个办法,那就是读书、读书、再读书,使你习惯中国人的思维方式,直到你能像中国那样自动思考为止。

24 年,为了学习汉语知识,同时也是为了更好地辅导小朋友学习语文,我硬着头皮读了以下几本书:

详见 ⇨ 阅读篇

  • 汉语的本质和历史(高本汉) x2
  • 语法讲义(朱德熙)
  • 训诂学
  • 于永正:我怎样教语文
  • 作文六要

通过阅读,我大致搞懂了汉语是怎么回事儿,并且立下一个目标:用汉语精确表达出心中所想

所以,25 年一个非常重要的目标就是学习写作

英语

很惭愧,今年只读了一本原版书「How to Take Smart Notes」。

更惭愧地是,没有输出任何英文相关的内容。

不过为了辅导小朋友学习英文,我正在读『Help Your Kids with English』。

并打算以此为契机,输出一套写给小朋友看的英语语法书。

25年,英语领域要加大投入。

日语

日语是24年的重点,收获也是最多的。

  • 通过读书建立了比较完整的日语语法知识体系
  • 写了一套完整的日语语法教程,已发布到公众号「日系生活家」
  • 整理了日语学习的必备知识,有效支撑后续的社媒内容营销

韩语

跟着 Youtube 视频教程「やさしい韓国語」学习了两节课。

发了两篇小红书笔记(账号:feelang),效果貌似还不错。

印尼语

疫情期间,在印尼出差时,用多邻国学了三个月。

24 年暂无进展。

25 年可能会去印尼出差,到时候再继续学习。

育儿篇

育儿,一定要对得起自己的良心。

作为一个父亲,我的目标非常明确:给孩子一个幸福的童年。

父母是孩子的榜样。

为给孩子优质的陪伴,我希望自己能够做到:

  1. 认识到这个世界的多样性(外语)
  2. 拥有良好的逻辑思维(数学),具备明辨是非的能力(哲学)
  3. 实现自我价值,并回馈社会(科学 & 伦理学)

同时,这也是我对孩子的期许。

认识到这个世界的多样性

学好英文,多去外面的世界看看。

多读书,培养站在不同视角看问题的能力。

学几个小语种:日语、韩语、西班牙语。

拥有良好的逻辑思维,具有明辨是非的能力

培养 critical thinking,不盲从,敢质疑。

培养 growth mindset,养成良好的学习习惯,做一名终身学习者。

学好数学。

接触哲学。

实现自我价值并回馈社会

尊重科学,培养不依附于他人生存的能力。

与人为善,做一个好人。

编程篇

在互联网行业工作的十几年时间里,我学会很多编程技能。

学习这些技能,有的是出于工作需要,有的是出于兴趣爱好。

可是随着技术浪潮的更迭,很多技能早已是明日黄花,失去了价值。

好在我自己创业以后,逐渐了对追求新技术失去了兴趣。

在我看来,只要能快速解决业务问题,它就是好技术。

基于目前的创业需求,我选择了以下技术栈作为主力:

技术栈 用途
Flutter 桌面应用、APP、Web 应用
Django Web 应用
Python 小工具、命令行应用
小程序 微信生态,提升内容交互性

过去几年,我做了很多小程序。随着强制备案政策的推出,好几个我已经不想再继续维护。

目前还想继续优化的是「森罗日语」,25 年应该会加大投入。

另外,Django 是我非常喜欢的 web 框架,25 年应该会往技术社区输出一些内容。

利用以上技术框架,我今年做了不少应用,有大有小,有的半途而废,有的过于粗糙。

只有四个还算能拿得出手:

名称 类型 技术栈
地址解析软件 桌面应用 Flutter
某基金会网站 网站 Website
森罗日语CMS 桌面应用 Flutter
wafu-cms 命令行 Python

地址解析软件

这是一个 Windows 桌面应用,也是我第一次用 Flutter 干这个事儿。

期间当然遇到了不少问题,尤其是 db 创建失败的问题,有点难搞。

这个小软件的主要功能是解析不规则地址,生成结构化数据

所涉及到技术也不难,主要包括:

从最终成品来看,技术并不复杂,但是寻找解决方案的过程可是没少费工夫。

一开始我误以为地图公司的 open api 只支持 web 应用,所以一直在纠结到底要做成不带服务器的桌面应用还是做成 web 应用。

后来偶然发现了一个部署在 github 上的静态网站,用的是 open api。

然后我就用 Selenium with Python 完成了这个软件的第一版,相当于是个爬虫应用。

后来在 GPT 的帮助下,完成了直接用 Dart 代码调用地图 open api 的功能。

整个过程可谓柳暗花明,一波三折。

基金会网站

WordPress + 腾讯云

  • 域名申请
  • 服务器备案
  • HTTPS 证书
  • 运维服务

森罗日语CMS

  • 仮名
  • 文法
    • JLPT语法要点
  • 単語
    • 按主题分类的词汇(如饮食、交通、购物等)
  • 漢字
    • JLPT 高频字
  • 慣用語
    • ことわざ
  • オノマトペ
  • 表現(未完成)
  • 敬語(未完成)

wafu-cms

日语知识的文本处理器

  • JLPT 语法要点例句翻译
    • 抽取JLPT 语法要点文件(YAML格式)中的例句,生成 AI 翻译指令
    • 将指令拷贝到 ChatGPT 对话框,生成例句的中文翻译
    • 将中文翻译保存成 yaml 文件,用代码写入所对应的 YAML 文件
  • 日语文章排版:
    • 格式化标点符号
      • ,
      • ?
    • 格式化特殊符号
      • en:
      • jp:
      • zh:
      • :
    • 为例句中出现的「漢字」添加「振り仮名」
    • 生成目标平台文章

阅读篇

今年读了 30 本书,其中以语言学为主,此外还涉及到教育学、心理学、政治学、伦理学、历史学和社会学。

为了提升个人写作能力,我还学习了费曼学习法如何读书以及如何记笔记

其中,以下三套书值得重点推荐,它们帮我构建了一套完整的知识体系:

语言学(13本)

  1. 普通语言学教程(索绪尔)
  2. 语言学概论(蓝纯)
  3. 训诂学(郭在贻,汉语)
  4. 语法讲义(朱德熙,汉语)
  5. 汉语的本质和历史(高本汉,汉语)x2
  6. 语言学的邀请 x2
  7. 我们赖以生存的隐喻
  8. Metaphors We Live By
  9. 如何科学学外语 x2
  10. 日本语(金田一春彦,日语)
  11. 日语语法概论(高桥太郎,日语)x2
  12. 日本人のための日本語文法入門(日语) x2
  13. 现代日语系统语法(杨拙人,日语)x2

心理学(3本)

  • 蛤蟆先生去看心理医生
  • 嫌われる勇気
  • 弄懂6-12岁孩子的内心 x 情绪 x 行为问题

之前读过的:

  • 原生家庭——如何修补自己的性格缺陷

教育学(4本)

  • 教育科学与儿童心理学(让·皮亚杰,Jean Piaget,瑞士)
  • 阅读的力量
  • 于永正:我怎样教语文
  • 作文六要

之前看过的:

  • Why Don’t Students Like School(中文版:孩子为什么不喜欢上学)

历史学(4本)

  • 东京前传
  • 京都的诞生
  • 日中関係史
  • 儒教に支配された中国人と韓国人の悲劇

政治学(2本)

  • 可能性的艺术
  • 政治学的邀请

伦理学(1本)

  • 伦理学的邀请

王小波的书我很喜欢,也可以划归此列:

  • 一只特立独行的猪
  • 沉默的大多数

社会学(1本)

  • 乡土中国(费孝通)

技能(5本)

  • 如何阅读一本书
  • How to Take Smart Notes
  • 卡片笔记写作法
  • 费曼超级学习法
  • 费曼学习法(用输出倒逼输入)